摘要
新形势下的高校青年教师理想信念出现重经济轻主义、重个人轻社会、重多元轻主流、重学术轻道义等特征,所以强化高校青年教师理想信念显得尤为必要,强化的途径可以坚持四个结合即坚持理论武装和实践体悟相结合,坚持先进性要求和广泛性要求相结合,坚持物质利益和理想信念教育相结合,坚持显性教育和隐形渗透相结合。
出处
《云南社会主义学院学报》
2012年第4期86-87,共2页
Journal of Yunnan Institute of Socialism
基金
本文系四川省教育厅思想政治教育研究课题“独立学院大学生思想政治教育实效性探究”(课题编号:CJS11-074)的阶段性成果.