摘要
现代教育技术在高校教学中的应用很普遍,但其效果和策略值得研究。本文分析了其特征和效果,指出了应用它比传统教学模式更有利于知识的保持、认知效率的提高和创新思维的培养。通过探讨现代教育技术在高校教学中应用的现状和不足之处,提出了现代教育技术与课程教学整合融为一体的策略,指出要对教师进行常态化培训,优化教学资源拓展教学空间,建立合理的考核与激励机制,建立及时的评估与反馈机制,发挥教师教学设计的创新能力是解决应用中存在问题的关键,是提高教学质量和推动高校教育创新发展的前提。
出处
《云南社会主义学院学报》
2012年第4期239-241,共3页
Journal of Yunnan Institute of Socialism
基金
本研究得到宁夏高等学校科学研究项目“高校教学信息技术应用效果认同度多维评估机制研究”的资助.