调整优化 推陈出新:学习初中数学教学大纲(试用修订版)的体会(下)
-
1陶泳谊.“让学引思”与小学语文阅读[J].文学教育(中),2016,0(10):91-91.
-
2蔡上鹤.调整优化 推陈出新——学习初中数学教学大纲(试用修订版)的体会[J].课程.教材.教法,2000,20(6):27-31. 被引量:1
-
3蔡上鹤.调整优化 推陈出新:学习初中数学教学大纲(试用修订版)的体会(上)[J].中小学教材教学(中学文科),2000(6):19-21.
-
4刘振洪.建议职校领导多写写文章[J].中国培训,2012(3):31-31.
-
5陈佐成.如何让小学生喜欢上信息技术课[J].考试周刊,2014(3):115-115.
-
6陈先玲.中职语文教学结合社会生活的教学实践[J].作文成功之路,2015(2):41-41.
-
7王超,高春娣,陈春跃.全日制专业学位研究生 思想政治教育的着眼点[J].北京教育(高教),2012(3):62-63. 被引量:1
-
8吕亮雪.基于就业导向的人才培养模式实践与探索[J].吉林工程技术师范学院学报,2016,32(4):49-50.
-
9李玉玲.基于核心素养的初中思想品德教学探索[J].中学教学参考,2017(10):44-45. 被引量:4
-
10王超,高春娣,陈春跃.以职业人为着眼点 推进全日制专业学位研究生思想政治教育[J].北京教育(高教),2010(12):24-25. 被引量:8