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儿童画教学的理性思考
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摘要
一、培养学生对生活的理解和情感 美术课的首要任务是培养学生观察生活的能力和习惯,让学生在观察生活中,体验和创造生活中的美。对于孩子来说,一天的活动,喜怒哀乐的情绪起伏都是生活。教师应该明确,创作的源泉就在小画家的生活中,学生用眼睛审视生活是第一位的,当不同时间。
作者
王璟
出处
《陕西教育(教学)》
2000年第7期33-34,共2页
关键词
美术课
儿童画教学
理性思考
分类号
G623.750.2 [文化科学—教育学]
G633.955 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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