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训练新思维 有效识读建筑乐谱
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摘要
建筑是凝固的音乐,图样是精美的乐谱。人们往往惊叹于建筑艺术的辉煌,对于图样却是一知半解。但职校建筑专业学生——未来的工程技术人员,必须掌握图样这一建筑音乐的音符。因此教学中应采用直观教学、模型制作等有效方法,训练新思维,达到实体图例化,不断提高学生的空间想象力、识读能力及创新能力。
作者
李征
机构地区
淄博市淄川区职教中心
出处
《现代教育》
2012年第11期110-110,共1页
关键词
建筑艺术
思维
训练
乐谱
工程技术人员
专业学生
直观教学
创新能力
分类号
TU204-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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现代教育
2012年 第11期
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