协同创新背景下的高校教职工兼职行为管理研究

兼职行为的规范管理直接影响到高等教育的质量。高等学校与社会团体、经济实体之间的联系日益紧密,教职工的兼职行为普遍存在。对于兼职行为的管理,在保证高等学校较好履行核心职能的前提下,一方面要考虑到教师通过与本专业相关的兼职能让教师及时掌握了解经济和社会发展最新动态,有利于其更贴近实际地开展教学科研工作;另一方面,也要本着以人为本的原则,充分考虑教师的个性发展和学校的核心职能不受冲击。