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问渠那得清如许,为有源头“活水”来——把乡土资源引入初中思想品德课堂的尝试被引量：1

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摘要 “因地制宜”原则是新课程坚持的教学资源开发和利用原则之一。它指出我们“要从当地和学校实际出发，重视对本土资源尤其是农村乡土资源的开发和利用，就地取材，发挥本土资源的优势和独特价值”；要求“建立融合、

作者郭红心

机构地区江苏省沛县河口中学

出处《素质教育大参考》 2013年第1期24-27,共4页

关键词乡土资源思想品德课堂初中活水源头教学资源开发本土资源开发和利用

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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