融合语文元素激活数学课堂被引量：1

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摘要《数学课程标准》明确提出：“数学不应是一门孤立的学科，应融人各学科组成的大知识之中，所以要关注数学与其他学科的整合，要让学生善于应用数学，会学数学和喜欢数学。”这意味着数学与其他学科之间要相互开放、相互作用、彼此关联。为此，让数学教学和语文元素有机融合，让语文学科的学习方法、学习内容、思维方式融人数学学习中，

作者杜兆义

机构地区甘肃省会宁县教育局

出处《素质教育大参考》 2013年第1期33-36,共4页

关键词数学课堂语文学科元素《数学课程标准》其他学科激活应用数学相互作用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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