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引导学生主动参与促进素质全面提高

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摘要如何引导学生积极参与教学过程是实施素质教育的关键,也是我们每一个教育工作者亟待解决的问题.在小学数学课堂教学中,我认为应努力创设一种宽松、和谐的课堂气氛,培养学生学习数学的兴趣,调动学生主动参与教学过程的积极性.

作者韦华

机构地区黑龙江省农垦师范学校

出处《佳木斯教育学院学报》 2000年第1期29-30,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute

关键词素质教育教学过程学生

分类号 G40－012 [文化科学—教育学原理] G421 [文化科学—课程与教学论]

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佳木斯教育学院学报

2000年第1期

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