如何正确认识和实施学校活动课

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摘要在新的课程计划中,活动课程已成为九年义务教育课程体系的重要组成部分.反映了国内教育界已认识到了活动课程在中小学教育工作中的作用.活动课程的引入不仅为那些早已实行但又无法正常纳入到学校教育中的活动提供了一种使其系统化、正规化的结构框架,而且更为重要的是它为打破长期以来一直占据主导地位的学科化模式带来了希望.

作者刘玉波

机构地区佳木斯市教育学院

出处《佳木斯教育学院学报》 2000年第1期75-76,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute

关键词活动课程宗旨内容形式素质教育

分类号 G40－012 [文化科学—教育学原理]

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佳木斯教育学院学报

2000年第1期

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