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时代命题的准确定位与学术刊物的生命力——从编者、作者和读者的三重视角看《教学与研究》
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3
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摘要
我与《教学与研究》之间的渊源虽还算不上久远,亦不敢自言深厚,但却颇为特别。同样作为学术刊物的编者,我以同行的身份特别关注着这份学术界重量级刊物的发展和最新动态。作为国际战略问题的研究者,我既是《教学与研究》忠实的读者,同时还有幸成为其作者队伍一员。由于同时扮演了编者、作者和读者三重角色,
作者
高程
机构地区
中国社会科学院亚太与全球战略研究院
出处
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
2013年第2期110-112,共3页
Teaching and Research
关键词
《教学与研究》
学术刊物
作者队伍
编者
准确定位
读者
生命
命题
分类号
G239.2 [文化科学]
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