摘要
在大量的体育实践教学的基础上,尝试着提出从动作要素的构成导引学生进行运动技能学习。通过一个学年的教学实验,证明此方法教学效果良好,有一定的实用价值。本文旨在拓宽拓展学生的学法思路,同时不断补充和完善运动技能的教法体系。
This paper makes a study of action elements guiding function in the acquirement of motor skills. teaching experiment is conducted and it proves to be effective in students'acquirement of motor skills.
出处
《体育科技文献通报》
2013年第2期28-29,共2页
Bulletin of Sport Science & Technology
关键词
动作要素
运动技能
教学
action elements, motor skill, teaching