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浅谈高中文言文阅读理解的方法
被引量:
1
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摘要
文言文包括诗、词、曲、骈文、八股、策等多种文体,具有骈骊对仗、音律工整、典故频繁等特点。文言文阅读理解是语文课程教学的一个重点,同时也是难点,学生必须要提高阅读理解的能力,才能更好的学习文言文,理解文言文。本文根据文言教学的课堂经验,总结出如重视朗读的重要性、牢记文言虚词、加强基础训练等方法,来提高学生文言文阅读理解的能力。
作者
赵倩蕾
机构地区
江苏省靖江市第一高级中学
出处
《文理导航》
2013年第1期10-10,共1页
关键词
高中语文
文言文
阅读理解
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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