期刊文献+

关于高中数学教学中探究式教学法的应用研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 在新课标背景下,探究式教学模式已经成为提高高中数学教学有效性的重要手段,通过探究式教学,不仅可以提高学生解决数学问题的能力,同时可以提高学生自主学习,独立思考的能力,使得学生各方面得到发展,本文通过分析探究式教学模式在高中数学教学中的应用,明确其在高中数学教学中的重要价值。
作者 钱丽
出处 《文理导航》 2013年第2期26-26,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1今日数学及其应用[J].数学通报,1994,33(7). 被引量:87
  • 2中国大百科全书总编辑委员会.中国大百科全书·数学[M].北京:中国大百科全书出版社,1988.
  • 3编译委员会.数学百科全书(Ⅰ-Ⅳ)(中译本)[M].北京:科学出版社,1994-1999.
  • 4M.阿蒂亚.数学的统一性(数学家思想文库之一)[M].南京:江苏教育出版社,1995.
  • 5G.H哈代.一个数学家的辩白(数学家思想文库之二[M].南京:江苏教育出版社,1996.

共引文献4

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部