“新公民园丁”的坚守

大概从2004年参加北京市首届“打工子弟作文竞赛”活动开始，我就和流动人口子女的教育发生密切关联了。8年的时间里，我不断从这个特殊的教师群体中，吸取思想和生命的力量，并且一直在思考：这些不一样的“新公民园丁”，对于中国教育的意义在哪里？他们作出了怎样的独特贡献？2012年“清华伟新·新公民园丁奖”评比活动中涌现了一批全国各地打工子弟学校最优秀的教师，他们所抒写的生命故事，对这些问题作出了最好的回答。