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“非诚勿扰”——爱情启蒙教育的一则小故事和反思
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摘要
一堂即兴而赋的“非诚勿扰”的思品课上,孩子们对爱情问题表现出的羞涩、好奇、纯真和恍惚,投射出其中蕴涵的教育问题。爱情作为人类的重要情感,萌芽于儿童的潜意识。发育于儿童的成长过程,是不可能也不应该回避的。爱情教育可以贯穿人的一生。教师所要做的,是悉心地加以呵护和巧妙地施以疏导,促使孩子们产生积极上进的正能量。
作者
丁伟
机构地区
江苏省南通师范学校第二附属小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2013年第1期24-30,共7页
Research and Review on Education
关键词
爱情教育故事反思
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
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