理论分析与实验辅助——在研究状态下开展物理习题教学

习题教学是物理概念和规律教学的延伸，最终目的也是帮助学生正确理解物理概念和物理规律，因此，物理习题教学不应就题论题，而要从课程意识的角度，多做实验，多角度地帮助学生理解。在研究状态下开展，让理论分析与实验辅助有机结合，物理习题教学才能真正成为一项有效的、有价值的活动。