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激发高中生学习牛津英语的兴趣 被引量:1

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摘要 激发与培养高中学生学习英语的兴趣是提高学习效率和学生成绩的关键之处。但当前的英语教学现状不容乐观,学生多数处于被动学习的状态,英语教师需要首先认清高中生对英语不感兴趣的原因,并了解学生兴趣的特点,从而开始对症下药,创建和谐的师生关系;帮助学生明确学习动机;采用多样化的教学方法;真正激发出学生学习英语的兴趣。
作者 张芸
出处 《文理导航》 2013年第3期51-52,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.普通高中英语课程标准[M]{H}北京:人民教育出版社,2003.
  • 2陈琳.普通高中英语课程标准解读[M]{H}南京:江苏教育出版社,2004.
  • 3郭跃进.新课程教学法[M]{H}长春:东北师范大学出版社,2004.

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