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乐教与乐学——谈小学高年级语文教学减负
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摘要
乐教与乐学是给学生减负的重要基础。本文结合笔者多年从事小学语文教学的实践,从几个方面出发,探讨如何实现乐教与乐学。
作者
沈晓荣
机构地区
淮安区淮城镇城北小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第1期10-10,共1页
关键词
乐教
乐学
小学语文
高年级
减负
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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