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小学语文教学中学生创造性思维培养策略

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摘要 我国在学校教学的教育制度上不断进行完善,其中在小学语文的教学中也越来越注重对学生的素质教育,旨在提高学生的综合素质。而学生自身创造性思维的培养是全面素质教育的关键所在,因此,这就要求教师能够在日常的语文学习中有更加深入的学习探索,有效激发学生的学习兴趣,提高学习成绩。本文旨在对学生创造性思维的培养提出有效的教学策略,促进小学语文教学的健康发展。
作者 刘学超
机构地区 鄢陵县实验小学
出处 《课外语文(下)》 2013年第1期59-59,共1页
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