期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在小学语文教学中培养阅读技巧
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文是学生接受语文教育的开始和基础,对学生的教育来说有着启蒙的作用。语文是一个文化色彩比较浓厚的学科,里面蕴含了很多优美的诗句、经典的寓言、有趣的哲理故事。这些文学知识都需要靠学生阅读,然后才能仔细的去品味和领悟,所以具备一定的阅读技巧是非常有必要的。本文针对在小学语文教学中如何培养学生的阅读技巧进行探析,并结合本人的教学经验给予一定的建议。希望能够对提升小学生的阅读技巧给予一定的帮助。
作者
张洪涛
机构地区
商丘市第二实验中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第1期81-81,共1页
关键词
小学语文
教学
阅读技巧
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
6
共引文献
22
同被引文献
64
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
6
1
高婷.
小学语文教学的四个“突破”[J]
.青少年日记(教育教学研究),2011(1):47-47.
被引量:6
2
陈红云.
由香港小学语文默书课想到的[J]
.小学语文教学(园地),2011(8):58-58.
被引量:1
3
陆红兵.
“儿童深度”:小学语文教学的重要命题[J]
.人民教育,2011(15):68-70.
被引量:12
4
李杰.
谈谈如何做好语文教学的工作[J]
.学周刊(下旬),2011(7):38-38.
被引量:7
5
冯艳丽.
让语文教学彰显生命的活力[J]
.河南教育(基教版)(上),2011(7):72-72.
被引量:1
6
陈莉.
中段语文教学中词语的积累与有效运用[J]
.教师,2011(19):85-85.
被引量:5
共引文献
22
1
沈梦兰.
悉心浇灌,静候花开——论心理健康教育在小学语文教学中的渗透[J]
.当代家庭教育,2020(36):160-161.
被引量:5
2
徐洁虹.
浅谈语文课堂教学中指导学生自主性学习的几点体会[J]
.新课程(小学),2013,0(9):33-33.
被引量:1
3
宋洁.
写好作文的前提:词汇积累和应用[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(3):63-64.
4
陈光全.
课堂文化:旨在彰显学生学习的文化[J]
.思想理论教育,2012(2):18-22.
被引量:2
5
黄华.
小学语文课堂中的多元互动策略的应用[J]
.都市家教(下半月),2013(11):108-108.
6
刘双玲.
信息技术在小学语文教学中的应用[J]
.中小学电教(下),2014(3):43-43.
7
李丹.
多媒体技术在农村小学语文教学中的运用[J]
.网友世界,2014,0(14):224-224.
8
吴婷.
小学语文课本阅读量的现状与思考研究[J]
.文理导航,2015(15):52-52.
9
赵云来.
浅析情境教学法在小学语文课堂中的应用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(43):116-116.
10
陈玲玲.
语文课堂,倾听儿童生命拔节的声音[J]
.课外语文,2016,0(3):18-18.
同被引文献
64
1
黄少华.
也谈小学语文阅读教学的有效性策略[J]
.中国校外教育,2007(5):75-75.
被引量:12
2
张春连.
如何提高小学语文教学的质量[J]
.广西师范学院学报(哲学社会科学版),2011,32(S1):217-218.
被引量:6
3
朱小蔓.
情境教育与人的情感性素质[J]
.课程.教材.教法,1999,19(1):8-10.
被引量:86
4
范晓燕.
美的真体验——浅析语文阅读中的美[J]
.山西财经大学学报,2011,33(S2):246-246.
被引量:6
5
叶澜.
让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J]
.教育研究,1997,18(9):3-8.
被引量:2836
6
邓学梅.
试析新课改视野下的小学语文目标教学[J]
.新课程学习,2009,0(3):30-31.
被引量:10
7
李淑芹.
小学语文阅读教学现状及对策[J]
.教育实践与研究,2005(04S):33-34.
被引量:4
8
施尚雨.
小学语文阅读教学行为的规整[J]
.教学与管理(小学版),2005(5):42-43.
被引量:1
9
郑秋影.
树立“以生为本”教学理念 促进学生改变学习方式[J]
.广西教育,2005(10A):35-35.
被引量:2
10
葛飘飘.
合作学习情境中的四种心理现象浅析[J]
.中国教师,2006(4):39-41.
被引量:4
引证文献
3
1
李海燕.
小学语文阅读教学[J]
.读写算(教育导刊),2013(23):73-73.
被引量:1
2
张治芳.
探寻小学语文教学中对学生阅读技巧的培养[J]
.作文成功之路,2017(7):64-64.
被引量:1
3
罗瑶.
小学语文教学中如何提高学生的阅读能力[J]
.南北桥,2020(18):118-118.
二级引证文献
2
1
王业义.
提高小学语文阅读教学质量的方法[J]
.文教资料,2017(6):53-54.
2
李青霞.
小学语文教学中对学生阅读技巧的培养研究[J]
.中华少年,2019,0(23):75-75.
被引量:1
1
周丽珍.
关于散文阅读讲评的几点建议[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2016(3):91-92.
2
李萍.
妙用游戏 增趣线描想象画[J]
.教育观察,2013,2(5):85-87.
3
陈玉霞.
略论如何增强小学生的语文阅读技巧[J]
.课外语文(下),2016,0(8):59-59.
4
骆柏林.
做一位“贴地行走”的政治教师[J]
.思想政治课教学,2013(4):50-52.
5
张丽.
基于生活化的幼儿美术教育[J]
.科普童话(新课堂),2015(13).
6
杨俊生.
初高中衔接应培养三种学习习惯[J]
.中学语文教学参考,2016,0(9X):22-22.
7
茅继平.
文言文阅读训练专辑[J]
.中学生阅读(高考版),2013(3):7-7.
8
程秀全,程立海.
评价的维度——2016年高考上海卷作文题解析[J]
.高中生之友(高考版),2016,0(12):17-18.
9
丁颖.
汉语言文学专业人才培养模式的研究与实践[J]
.现代企业教育,2012(20):71-72.
被引量:11
10
孙莉娟,徐明.
人文陶冶,提升素养——当前小学语文教育的人文素养思考[J]
.小学生(教学实践),2016,0(2):53-53.
课外语文(下)
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部