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PBL教学法提高护生《生物化学》学习能力的探讨

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摘要 PBL教学法是国内比较广泛应用的一种教学法之一,它是以问题为基础,学生为中心,教师为引导的教学法,以临床案例来引导学生思考及讨论的方式,围绕问题,解决问题的教学法。《生物化学》是护理专业的基础课程,是学好后续临床护理课程的基础。
作者 夏炳成
机构地区 桂林市卫生学校
出处 《华夏医学》 CAS 2012年第6期900-902,共3页 Acta Medicinae Sinica
基金 2010年度广西中等职业教育教学改革立项二级立项项目(2010年2类第54号)
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参考文献5

二级参考文献26

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