摘要
本科生导师制对更好地实施中医人才培养"精诚计划"有重要作用,本科生导师制弥补了思想教育工作中的不足、有利于学生构建合理的知识结构、培养和提高了学生的综合素质。在中医人才培养"精诚计划"中运用本科生导师制还必需有相应的措施,必须实现师资力量的高素质化、贯彻双向选择的原则、提倡研究型学习教学改革、实施本科生科技创新工程、临床指导注重中医特色、建立完善的规章制度。
出处
《中国中医药现代远程教育》
2012年第21期77-80,共4页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
基金
教育部财政部教学质量与教学改革专项基金项目(NO:教高函2007/29/121)