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对中学作文教学的几点哲学思考

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摘要 一、揭示主要矛盾,正本清源 唯物辩证法认为,主要矛盾在事物的矛盾体系中处于支配地位,对事物发展变化起决定作用:非主要矛盾在矛盾体系中处于从属地位,对事物发展变化不起决定作用。只有把握作文教学的主要矛盾,才能保证作文教学抓得准、抓得好,取得事半功倍的成效。笔者认为,作文教学的主要矛盾应当是解决积累问题。
作者 范金联
机构地区 闽侯第六中学
出处 《福建教育(综合)(D版)》 2011年第3期36-37,共2页
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