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怎样培养学生的数学语言
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摘要
学生的思维与语言表达能力往往发展不均衡，思维能力的发展往往超前于语言能力的发展，教师应重视培养学生的数学语言表达能力。
作者
温晓云
机构地区
宁德市蕉城第一小学
出处
《福建教育（综合）（D版）》
2011年第3期46-47,共2页
关键词
数学语言表达能力
学生
培养
思维能力
语言能力
不均衡
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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