引导学生自觉关注言语意识--跨学科观课后对“语文”的反思

一、观课：掀起你的“盖头”来 语文课要有语文味，不能上成思品课、科学课。笔者有意组织教师对语文以外的学科进行课堂观察，由此发现了一个不容忽视的问题——学生自觉关注言语意识的缺失。