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幼儿园科学教育活动指导策略

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摘要 我园聚焦科学教育活动教师指导的特点、类型及影响因素等基本问题和幼儿的探究特点,探究适合幼儿发展的相应的教师支持策略,提高科学教育指导能力,激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,促进幼儿的发展。
作者 鲁晓红
出处 《福建教育(综合)(D版)》 2011年第2期23-24,共2页
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