实践，孕育个性之花的沃土——浅谈小学语文实践能力培养

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摘要新课程标准明确指出：语文是语文实践性很强的课程，应着重培养学生语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。我们面对的是具有独特个性的学生，他们是否具有创新和创造能力，关键在于他们的独特个性是否得到充分的发展。我们应在培养学生语文实践能力的过程中，充分发展学生的个性，努力实现周玉仁教授所倡导的“两个凡是”：凡是学生能自己探索得出的，决不替代；

作者胡丽霏

机构地区安溪第三实验小学

出处《福建教育（综合）（D版）》 2011年第2期38-39,共2页

关键词实践能力培养独特个性小学语文语文实践能力新课程标准 “两个凡是” 创造能力学生

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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福建教育（综合）（D版）

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