幼儿园区域活动中教师应具备的能力

一、科学设置、合理布局的能力 区域布局的合理性直接影响到区域活动的有效性。在设置区域的总体布局时，教师应仔细分析各活动区的特点与需求，以便合理安排不同活动区域在活动室的位置。布局时既要考虑美观，又要考虑动与静的结合、封闭与开放的结合、独立与组合的结合。