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开展幼儿围棋教学活动应关注的"三个点"

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摘要 一、立足点——兴趣 兴趣是促使一个人从事学习活动的动力,人有了兴趣学习就会主动、持久。围棋知识复杂枯燥,面对4~6岁的孩子,我们该怎样把这些难懂的围棋知识教给幼儿,让幼儿喜欢围棋活动呢?
作者 江雅英
出处 《福建教育(综合)(D版)》 2011年第4期39-40,共2页
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