义务教育均衡视野下的委托管理模式推广可行性研究——以上海市金山区为例

义务教育阶段均衡性问题由来已久,学校委托管理是上海市首倡并付诸实践,以用于解决这一问题的一种新型教育管理模式。研究委托管理受援区之一的金山区接受委托管理以来的成效、问题,并对委托管理模式展开剖析,提出委托管理在实际应用中的建议,是对今后学校委托管理模式在更大范围内的推广可行性的有益参考。