摘要
高职院校学生心理问题的表现形式是多种多样的,家庭背景、学习经历、人格特征以及心智发展水平等因素是导致心理问题产生的主要因素,学生间由于以上诸因素存在着很大的一致性,导致出现的心理问题也有趋同的特征,针对高职院校心理健康教育开展情况和学生心理问题的表现特点,在高职院校中开展团体心理咨询尤为适用,同时采用团体咨询和一对一咨询相结合的方式,在心理健康教育中能够发挥更大的作用。
出处
《齐齐哈尔工程学院学报》
2010年第3期75-78,共4页
Journal of Qiqihar Institute of Technology