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浅谈教学后记

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摘要阐述教学后记的意义及作用，并提出了应注意的几个问题．

作者束义福

机构地区庐江二中

出处《物理教师（高中版）》 2000年第1期38-39,共2页 Physics Teacher

关键词休整扩充基本功及时性教学后记教学质量

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师（高中版）

2000年第1期

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