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“规律”远行“思想”放飞——观华应龙老师“规律的规律”教学有感

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摘要 数学可以让学生学到什么,留下什么?数学可以形成怎样的影响力?也许答案并不唯一。但没有人会怀疑数学可以在人的内心深处培植理性的种子,帮助人们学会数学地思考。
作者 曹一呜
出处 《小学数学教师》 2013年第1期135-139,共5页
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