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浅谈“建构主义理论”在中学物理教学设计中的应用 被引量:1

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摘要 本文从建构主义学习理论出发,探讨其思想渊源、基本观点、其在中学物理课堂教学设计中的应用、意义和困难。
作者 赵云
出处 《知识经济》 2012年第24期152-152,共1页 Knowledge Economy
  • 相关文献

参考文献3

  • 1林崇德.教育心理学[M]北京:人民教育出版社,2000.
  • 2蔡为东.中学物理探究式教学模式的构[J]建教育网,2004(04).
  • 3李君华.横岭乡初中浅谈物理问题研究法教学[J]教育网,2004(04).

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