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构建美术教育自主学习网络教学平台的研究与探索 被引量:1

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摘要 在建构主义理论的指导下,利用先进的网络技术,构建美术教育自主学习网络教学平台,对于提高工科院校工业设计专业学生的审美能力,进一步提高专业人才培养质量具有重要的理论意义和实践价值。
作者 何晶
出处 《美术教育研究》 2013年第1期116-117,共2页 Art Education Research
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