初中科学教育中学生动手能力的培养——关于新版浙教版教材的解读

On the Cultivation of Students’ Practical Ability in Junior High School Science Education:An Interpretation of the New Teaching Materials of Zhejiang Education Press Version

人类科学每一步的发展前进都离不开我们亲自动手的实践与验证,也就是我们通常所说的实验。自从人类有了科技史以来,科学与实验这两个词汇或者概念就从来都没有分离过。大多数人虽然对这两个词汇耳熟能详,但是究其之间到底有何必然的联系却未必能够详述。其实,这两个概念是相辅相成,不可孤立,不能分割的。而实验之于科学来说其重要性往往最易被教育界、舆论界甚至学术界所忽视,实验就像母体一样包裹着科学研究,提供着所需的一切基本的环境与条件。没有实验的科学只是人头脑中的一种假设,而不称之为严谨客观的人类科学。

The development of science cannot leave practical proving, namely, experiment. Science and experiment are two closely related definitions, but many people cannot clearly understand their relationships. This paper discusses the relationship between science and experiment and the cultivation of students＇ practical ability in science education.