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师范生英语语音素质培养探讨
被引量:
1
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摘要
承载着培养小学教师任务的高等师范院校,应当重视对学生特别是师范生进行语音素质的培养。针对地方音负迁移作用、对语音知识知知甚少、语音课课时少、教材不足的问题,应改变传统语音教学模式,定期进行语音测试,将语音教导与其他学科教学有机地结合起来,提高师范生的语音素养。
作者
李洪波
机构地区
抚顺师范高等专科学校外语系
出处
《边疆经济与文化》
2013年第1期104-105,共2页
The Border Economy and Culture
关键词
语音素质
负迁移
改革策略
自身素质
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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边疆经济与文化
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