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夯实高效课堂的基础——高中生物学案的编用研究
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摘要
高效课堂不仅局限于课堂教学,还涉及教学活动的各个方面。利用学案,教师可以将知识体系、教学过程等呈现给学生,在课前发放学案,更有利于学生抓住课前时间,为高效的课堂教学打下基础。在课前使用学案有利于培养学生的自学能力,缩小学生间的认知差距。
作者
周晓梅
机构地区
江苏省徐州市第一中学
出处
《新课程学习》
2012年第12期17-17,共1页
关键词
学案
高效课堂
基础
分类号
TU753 [建筑科学—建筑技术科学]
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