“一次函数的应用(1)”教学设计

学习目标：●能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数的关系式．●能将简单的实际问题转化为数学问题（建立一次函数），从而解决实际问题．●在应用一次函数解决问题的过程中，体会数学的抽象性和应用的广泛性．●通过具体问题的分析，发展解决问题的能力，增强应用意识和创新意识 。