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高效实验教学 重在杜绝低效行为

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摘要 物理是一门以实验为基础的学科,物理概念和规律都是建立在物理实验的基础之上,因此实验教学就成为物理教学版块中的重中之重,加强实验教学,提升实验教学的实效性就成为提升学生整体水平的必经之路。然而高效的实验课堂从何而来,我认为要从杜绝低效行为做起。
作者 陆俊
出处 《新课程学习》 2012年第12期87-87,共1页
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