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新课改下的开放性语文作业
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摘要
实施自主开放性语文作业能够满足学生的需要,并提供了选择作业的空间,有利于培养学生自主学习的精神。从作业的内涵、作业的要求、作业的形式和评价等方面对此展开探讨。
作者
薛文佳
机构地区
江苏省苏州市沧浪区觅渡小学
出处
《新课程学习》
2012年第12期124-125,共2页
关键词
语文作业
自主开放
设计原则
评价标准
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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