大手拉小手,我们一起走——初探和谐、互动的心理环境与科学课堂的优化

要提高课堂的教学效率，就要充分重视构建师生和谐、互动的心理环境。作为一名奋斗在科学教学一线的教师，在教学中应“以学生发展为本”的核心理念指导下，让每个学生在平等、愉悦的环境中积极参与；师生共同传播知识的人性化殿堂，这就是和谐、互动的健康心理环境，这也是优化科学课堂教学的关键所在。