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高中阶段怎样打造高效英语
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摘要
怎样让高中学生尽快适应新形势,提高学生的学习效率,是我们研究的方向,虽然这方面的研究逐渐增多,但目前还没有对策略发展的系统培养教材。现行中小学教材都把策略作为教材的内容之一,但是却显示出其对策略的理解不同,策略的安排也很难与儿童的认知水平、语言水平等发展相协调。
作者
崔红艳
机构地区
湖南省益阳市第十四中学
出处
《神州》
2013年第2期119-119,共1页
关键词
高中阶段
中小学教材
英语
高中学生
学习效率
平等发展
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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