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浅析初中物理探究式教学
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摘要
新课标中提出的明确要求物理教学要采用多样化的教学方式,注重对科学的探索研究。科学探究是学习的目标。也是教学的一种重要方式。本文在新课标的背景下,结合笔者多年的教学经验,就如何在初中物理教学中实施探究式教学方法进行探究分析,提出了几点探究式教学策略,旨在培养学生的探究精神与实践能力,同时有效提高课堂探究活动的效率。提高初中物理教学质量。同时,也为广大同仁提供一定的借鉴意义和参考价值。
作者
王永启
机构地区
河南省洛阳市第五十二中学
出处
《神州》
2013年第2期164-164,共1页
关键词
初中物理
探究式
教学
策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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神州
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