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多媒体教学使初中语文课堂丰富多彩
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摘要
随着科教兴国战略的实施,我国基础教育改革的逐步深入,多媒体已经进入初中语文课堂,多媒体教学有效地运用了现代化教学手段,提高了初中语文课堂教学的实效。多媒体的有效应用,使初中语文课堂教学内容更加丰富多彩,有效地增加了课堂知识量,教师易于教,学生易于习,有效的拓宽初中生学习面,降低了课堂教学难度。
作者
韩明武
机构地区
河北省邯郸市磁县高臾镇学区第一中学
出处
《神州》
2013年第3期77-77,共1页
关键词
语文
多媒体
课堂实效
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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