期刊文献+

关于五年制高职数学课程改革的几点建议 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 以往的五年制高职数学课程教学存在着各种弊端,严重阻碍高职教育的发展。高职数学课程要通过根据实际情况编写适合教材、融入多媒体教学方式和改变考试模式来实现改革。
作者 梁萌
出处 《神州》 2013年第3期88-88,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

共引文献12

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部