摘要
国内高师音乐教育专业的技能课教学广泛采用师生"双向选择"管理模式取得了一定的成效,在高师音乐教学改革中,发挥了积极的作用,同时也发现了一些不容忽视的问题。本文就宁夏高校音乐教育专业推行"双向选择"管理模式面临的困境进行粗浅探析。
出处
《黄河之声》
2012年第9期10-11,共2页
Song of The Yellow River
基金
宁夏教育科学"十二五"规划2011年度重点课题<高师音乐技能课推行师生"双向选择"模式的现状及对策研究(>课题批准号:NXJKZ11-33)
宁夏大学2011年度"质量工程"教学改革重点招标项目<技能课师生"双向选择"模式下的高师音乐教改探索>的研究成果
