从《义务教育音乐课程标准》略谈高师音乐课程设置

高师音乐教育是国家培养中小学音乐教师的重要环节,课程设置和教学效果的好坏直接影响到中小学音乐教育的质量。本文通过对《义务教育音乐课程标准》的课程目标和内容标准的分析,掌握它深层次的基本精神和要点,针对高师音乐教育课程设置现状存在的问题,略谈了完善高师音乐教育课程设置的方法。