基于初中音乐教学的流行音乐引入分析

初中音乐教学是我国初中教学体系的重要组成部分,音乐教学水平与质量的高低不仅仅影响学生对音乐的热爱,而且还会影响着学生以后对音乐的追求,对学生身心的健康成长有着关键的作用。因此,加强对初中音乐教学中流行音乐引入分析有着重要的意义。本文旨在研究我国初中音乐教学中流行音乐引入现状,针对音乐教学中流行音乐引入出现的问题提出相应的解决策略,为我国初中音乐教学中流行音乐引入方面的发展提供可行性思路。